Набор для оценки растворенного кислорода в воде
0
Арт. 00004833
37 274 ₽/шт
Рассчитать доставку
Нашли дешевле?
Характеристики
Базовая единица
:
шт
Описание
Габаритные размеры в упаковке (Д×Ш×В): 42×21×20 см.
Вес: 3 кг.
Набор предназначен для проведения практических работ по определению содержания растворенного кислорода в воде. Комплект позволяет учащимся пройти основные этапы исследования — от подготовки реактивов и отбора пробы до проведения анализа и расчета полученных результатов.
Набор подходит для оснащения агротехнологических классов (агроклассов) и может применяться при изучении экологии, биологии, химии и вопросов качества водных ресурсов. Исследование растворенного кислорода позволяет познакомить учащихся с одним из показателей состояния водной среды и освоить практические методы химического анализа воды.
Для определения растворенного кислорода используется методика Винклера, адаптированная для школьников. В ходе практической работы учащиеся учатся готовить необходимые реактивы, правильно отбирать пробу воды, проводить последовательные этапы анализа и рассчитывать абсолютное и относительное содержание кислорода.
Комплектность: учебное пособие «Комплект для исследования состояния окружающей среды» И. Л. Марголиной, 40 страниц — 1 шт.; электронный термометр — 1 шт.; хлорид марганца — 42 г; иодид калия — 15 г; гидроксид натрия — 50 г; тиосульфат натрия — 2 ампулы; азотная кислота, концентрация 1:2 — 100 мл; крахмал для иодометрии — 25 г; конические колбы 100 мл — 2 шт.; склянки с притертой пробкой 250 мл, узкое горло, светлое стекло — 2 шт.; флаконы с пробкой 100 мл из темного стекла — 2 шт.; флакон с винтовым горлом 250 мл из темного стекла — 1 шт.; пипетки 1 мл — 2 шт.; пипетка 5 мл — 1 шт.; пластиковая капельница — 1 шт.; дозатор — 1 шт.; спринцовка — 1 шт.; ложки-шпатели — 2 шт.; карточка «Растворимость кислорода в воде» — 1 шт.; перманентный маркер — 1 шт.; руководство по эксплуатации — 1 шт.; пластиковый чемоданчик — 1 шт.
Для агроклассов набор может применяться при изучении качества природных вод и водных ресурсов, используемых в сельскохозяйственной деятельности, а также в учебных проектах по экологическому мониторингу. Практическая работа помогает сформировать навыки отбора проб, обращения с лабораторной посудой и реактивами, проведения измерений и обработки результатов исследования.
Все основные компоненты размещаются в пластиковом чемоданчике, что упрощает хранение и транспортировку оборудования и позволяет использовать его для проведения исследований в полевых условиях. Входящее в комплект учебное пособие содержит последовательное описание методики исследования растворенного кислорода: приготовление реактивов, отбор пробы, определение кислорода и вычисление абсолютного и относительного содержания кислорода в воде.
Вес: 3 кг.
Набор предназначен для проведения практических работ по определению содержания растворенного кислорода в воде. Комплект позволяет учащимся пройти основные этапы исследования — от подготовки реактивов и отбора пробы до проведения анализа и расчета полученных результатов.
Набор подходит для оснащения агротехнологических классов (агроклассов) и может применяться при изучении экологии, биологии, химии и вопросов качества водных ресурсов. Исследование растворенного кислорода позволяет познакомить учащихся с одним из показателей состояния водной среды и освоить практические методы химического анализа воды.
Для определения растворенного кислорода используется методика Винклера, адаптированная для школьников. В ходе практической работы учащиеся учатся готовить необходимые реактивы, правильно отбирать пробу воды, проводить последовательные этапы анализа и рассчитывать абсолютное и относительное содержание кислорода.
Комплектность: учебное пособие «Комплект для исследования состояния окружающей среды» И. Л. Марголиной, 40 страниц — 1 шт.; электронный термометр — 1 шт.; хлорид марганца — 42 г; иодид калия — 15 г; гидроксид натрия — 50 г; тиосульфат натрия — 2 ампулы; азотная кислота, концентрация 1:2 — 100 мл; крахмал для иодометрии — 25 г; конические колбы 100 мл — 2 шт.; склянки с притертой пробкой 250 мл, узкое горло, светлое стекло — 2 шт.; флаконы с пробкой 100 мл из темного стекла — 2 шт.; флакон с винтовым горлом 250 мл из темного стекла — 1 шт.; пипетки 1 мл — 2 шт.; пипетка 5 мл — 1 шт.; пластиковая капельница — 1 шт.; дозатор — 1 шт.; спринцовка — 1 шт.; ложки-шпатели — 2 шт.; карточка «Растворимость кислорода в воде» — 1 шт.; перманентный маркер — 1 шт.; руководство по эксплуатации — 1 шт.; пластиковый чемоданчик — 1 шт.
Для агроклассов набор может применяться при изучении качества природных вод и водных ресурсов, используемых в сельскохозяйственной деятельности, а также в учебных проектах по экологическому мониторингу. Практическая работа помогает сформировать навыки отбора проб, обращения с лабораторной посудой и реактивами, проведения измерений и обработки результатов исследования.
Все основные компоненты размещаются в пластиковом чемоданчике, что упрощает хранение и транспортировку оборудования и позволяет использовать его для проведения исследований в полевых условиях. Входящее в комплект учебное пособие содержит последовательное описание методики исследования растворенного кислорода: приготовление реактивов, отбор пробы, определение кислорода и вычисление абсолютного и относительного содержания кислорода в воде.
Габаритные размеры в упаковке (Д×Ш×В): 42×21×20 см.
Вес: 3 кг.
Набор предназначен для проведения практических работ по определению содержания растворенного кислорода в воде. Комплект позволяет учащимся пройти основные этапы исследования — от подготовки реактивов и отбора пробы до проведения анализа и расчета полученных результатов.
Набор подходит для оснащения агротехнологических классов (агроклассов) и может применяться при изучении экологии, биологии, химии и вопросов качества водных ресурсов. Исследование растворенного кислорода позволяет познакомить учащихся с одним из показателей состояния водной среды и освоить практические методы химического анализа воды.
Для определения растворенного кислорода используется методика Винклера, адаптированная для школьников. В ходе практической работы учащиеся учатся готовить необходимые реактивы, правильно отбирать пробу воды, проводить последовательные этапы анализа и рассчитывать абсолютное и относительное содержание кислорода.
Комплектность: учебное пособие «Комплект для исследования состояния окружающей среды» И. Л. Марголиной, 40 страниц — 1 шт.; электронный термометр — 1 шт.; хлорид марганца — 42 г; иодид калия — 15 г; гидроксид натрия — 50 г; тиосульфат натрия — 2 ампулы; азотная кислота, концентрация 1:2 — 100 мл; крахмал для иодометрии — 25 г; конические колбы 100 мл — 2 шт.; склянки с притертой пробкой 250 мл, узкое горло, светлое стекло — 2 шт.; флаконы с пробкой 100 мл из темного стекла — 2 шт.; флакон с винтовым горлом 250 мл из темного стекла — 1 шт.; пипетки 1 мл — 2 шт.; пипетка 5 мл — 1 шт.; пластиковая капельница — 1 шт.; дозатор — 1 шт.; спринцовка — 1 шт.; ложки-шпатели — 2 шт.; карточка «Растворимость кислорода в воде» — 1 шт.; перманентный маркер — 1 шт.; руководство по эксплуатации — 1 шт.; пластиковый чемоданчик — 1 шт.
Для агроклассов набор может применяться при изучении качества природных вод и водных ресурсов, используемых в сельскохозяйственной деятельности, а также в учебных проектах по экологическому мониторингу. Практическая работа помогает сформировать навыки отбора проб, обращения с лабораторной посудой и реактивами, проведения измерений и обработки результатов исследования.
Все основные компоненты размещаются в пластиковом чемоданчике, что упрощает хранение и транспортировку оборудования и позволяет использовать его для проведения исследований в полевых условиях. Входящее в комплект учебное пособие содержит последовательное описание методики исследования растворенного кислорода: приготовление реактивов, отбор пробы, определение кислорода и вычисление абсолютного и относительного содержания кислорода в воде.
Вес: 3 кг.
Набор предназначен для проведения практических работ по определению содержания растворенного кислорода в воде. Комплект позволяет учащимся пройти основные этапы исследования — от подготовки реактивов и отбора пробы до проведения анализа и расчета полученных результатов.
Набор подходит для оснащения агротехнологических классов (агроклассов) и может применяться при изучении экологии, биологии, химии и вопросов качества водных ресурсов. Исследование растворенного кислорода позволяет познакомить учащихся с одним из показателей состояния водной среды и освоить практические методы химического анализа воды.
Для определения растворенного кислорода используется методика Винклера, адаптированная для школьников. В ходе практической работы учащиеся учатся готовить необходимые реактивы, правильно отбирать пробу воды, проводить последовательные этапы анализа и рассчитывать абсолютное и относительное содержание кислорода.
Комплектность: учебное пособие «Комплект для исследования состояния окружающей среды» И. Л. Марголиной, 40 страниц — 1 шт.; электронный термометр — 1 шт.; хлорид марганца — 42 г; иодид калия — 15 г; гидроксид натрия — 50 г; тиосульфат натрия — 2 ампулы; азотная кислота, концентрация 1:2 — 100 мл; крахмал для иодометрии — 25 г; конические колбы 100 мл — 2 шт.; склянки с притертой пробкой 250 мл, узкое горло, светлое стекло — 2 шт.; флаконы с пробкой 100 мл из темного стекла — 2 шт.; флакон с винтовым горлом 250 мл из темного стекла — 1 шт.; пипетки 1 мл — 2 шт.; пипетка 5 мл — 1 шт.; пластиковая капельница — 1 шт.; дозатор — 1 шт.; спринцовка — 1 шт.; ложки-шпатели — 2 шт.; карточка «Растворимость кислорода в воде» — 1 шт.; перманентный маркер — 1 шт.; руководство по эксплуатации — 1 шт.; пластиковый чемоданчик — 1 шт.
Для агроклассов набор может применяться при изучении качества природных вод и водных ресурсов, используемых в сельскохозяйственной деятельности, а также в учебных проектах по экологическому мониторингу. Практическая работа помогает сформировать навыки отбора проб, обращения с лабораторной посудой и реактивами, проведения измерений и обработки результатов исследования.
Все основные компоненты размещаются в пластиковом чемоданчике, что упрощает хранение и транспортировку оборудования и позволяет использовать его для проведения исследований в полевых условиях. Входящее в комплект учебное пособие содержит последовательное описание методики исследования растворенного кислорода: приготовление реактивов, отбор пробы, определение кислорода и вычисление абсолютного и относительного содержания кислорода в воде.
Базовая единица
шт
Товар снят с производства
Нет
Загрузка отзывов...
