Вес: 15 кг.
Тип поверхности: магнитно-меловая.
Покрытие: полимерное, зелёное, антибликовое.
Количество рабочих поверхностей: 5.
Профиль: анодированный алюминий.
Разлиновка: поверхность 1 — клетка 5×5 см, поверхность 5 — линейка 5×5 см.
Настенная доска состоит из центральной секции и двух двусторонних открывающихся створок, закреплённых на петлях. Конструкция образует пять рабочих поверхностей. Две из них имеют разлиновку: одна — клетка 5×5 см, вторая — линейка 5×5 см.
Рабочие поверхности предназначены для письма обычным или жидким мелом. Благодаря магнитным свойствам на доске можно закреплять карточки, схемы, плакаты и другие наглядные материалы с помощью магнитов.
Рама выполнена из анодированного алюминиевого профиля и дополнена скруглёнными пластиковыми уголками. В комплект входят полка для мела по всей длине доски, крепёжная фурнитура и схема монтажа.
Для ухода рекомендуется использовать мягкий каолиновый мел и очищать поверхность мягкой губкой или микрофиброй. Не допускается использование мела с частицами кварца и песка.
Страна-производитель: Россия.
Вес: 11,2 кг.
Тип поверхности: магнитно-меловая.
Покрытие: полимерное, зелёное, антибликовое.
Профиль: анодированный алюминий.
Количество рабочих поверхностей: 3.
Разлиновка: линейка 5×5 см, клетка 5×5 см.
Двухэлементная настенная доска состоит из центральной части и открывающейся створки, соединённой с основной секцией петлями. Конструкция образует три рабочие поверхности, две из которых имеют разлиновку: одна — линейка 5×5 см, вторая — клетка 5×5 см.
Рабочие поверхности предназначены для письма обычным или жидким мелом. Стальная основа обладает магнитными свойствами, поэтому на доске можно размещать учебные материалы, карточки и иллюстрации с помощью магнитов.
Рама выполнена из анодированного алюминиевого профиля со скруглёнными пластиковыми уголками. В комплект входят полочка для мела по всей длине доски, фурнитура для крепления к стене и руководство по монтажу.
Для ухода рекомендуется использовать мягкий каолиновый мел, а записи удалять мягкой губкой или микрофиброй. Не допускается использование мела, содержащего частицы кварца и песка.
Страна-производитель: Россия.
Вес: 5,5 кг.
Тип поверхности: магнитно-маркерная, разлиновка «Клетка».
Покрытие: полимерное, белое.
Профиль: анодированный алюминий.
В комплекте: лоток для маркеров.
Настенная магнитно-маркерная доска предназначена для учебных занятий, решения задач, построения графиков, схем и размещения наглядных материалов. Разлиновка «Клетка» с шагом 5×5 см является частью покрытия и не стирается вместе с маркерными записями.
Полимерная поверхность подходит для работы сухостираемыми маркерами, а металлическая основа позволяет закреплять карточки, схемы и другие материалы с помощью магнитов.
Рама выполнена из анодированного алюминиевого профиля. Доска устанавливается горизонтально или вертикально с помощью скрытого четырёхточечного крепления.
Для ухода рекомендуется использовать сухостираемые маркеры, специальные губки и средства для очистки маркерных поверхностей.
Страна-производитель: Россия.
Задать свой вопрос
Нужна консультация или не можете выбрать? Оформите заявку на сайте, мы свяжемся с вами в ближайшее время и ответим на все интересующие вопросы.Маркерные и меловые доски — базовый элемент любого учебного пространства: классной комнаты, предметного кабинета, аудитории, методического кабинета, зоны дополнительного образования. От качества доски напрямую зависит наглядность объяснения, темп урока и удобство работы учителя: насколько хорошо виден текст, легко ли стираются записи, остаются ли разводы, можно ли крепить наглядные материалы магнитами и как долго поверхность сохраняет аккуратный вид.
В каталоге «Комплект Про» можно подобрать маркерные и меловые доски для оснащения школы и других образовательных объектов с учетом требований образовательной среды и перечней рекомендованных средств обучения (в том числе Приказ Минпросвещения № 838). Если в разделе временно нет активных товаров, доступен подбор решения под задачу: размеры, тип поверхности, формат крепления и комплектация.
Какие бывают доски и чем они отличаются
Меловые доски
Классический вариант для учебных кабинетов, где важны контрастность и простота использования. Меловые доски выбирают за:
- хорошую читаемость белого мела на тёмной поверхности;
- возможность работать с линиями, формулами, схемами и чертежами;
- удобство в кабинетах, где требуется быстрый темп записи.
При выборе важно учитывать качество покрытия: оно должно быть износостойким, устойчивым к царапинам и хорошо удерживать мел без «скатывания» и пятен.
Маркерные доски
Современное решение для классов, где активно используются презентации, раздаточные материалы и визуальные схемы. Маркерные доски подходят для:
- частых обновлений информации (записи легко стирать);
- работы цветными маркерами и выделения ключевых элементов;
- применения магнитов для крепления карточек, плакатов, распечаток.
Ключевой параметр — поверхность. Она должна быть равномерной, устойчивой к «въеданию» чернил и обеспечивать стирание без разводов. Для учебных учреждений особенно важна долговечность покрытия при ежедневной эксплуатации.
Комбинированные и специализированные варианты
В зависимости от задач можно рассматривать:
- комбинированные модели (например, мелово‑маркерные);
- доски с разлиновкой (линейка, клетка) — полезно для начальной школы и кабинетов русского языка;
- модульные и многосекционные решения для больших кабинетов и аудиторий;
- доски, совместимые с проекцией, — когда доска используется как часть презентационного комплекса.
Выбор формата зависит от предмета, освещенности кабинета и методики преподавания.
На что обратить внимание при выборе доски
Размер и обзорность
Площадь доски должна соответствовать размеру класса и расстоянию до последних парт. Чем крупнее аудитория, тем важнее:
- достаточная ширина рабочей поверхности;
- возможность разделять поле на зоны (например, тема, примеры, домашнее задание);
- сохранение читаемости мелкого текста и формул.
Материал поверхности и износостойкость
Слабое покрытие быстро теряет внешний вид: появляются «тени» от маркера, потертости, неравномерность цвета. Для школы критично, чтобы доска:
- выдерживала многократное стирание;
- не деформировалась;
- сохраняла однородность и контраст.
Магнитные свойства
Магнитная доска расширяет возможности урока: карточки, плакаты, схемы, задания для групповой работы фиксируются за секунды. Это особенно удобно для начальной школы, иностранного языка, истории, биологии, подготовки к контрольным работам.
Рама, крепление и безопасность
Для образовательных учреждений важно, чтобы конструкция была надежной и безопасной:
- прочная рама с аккуратными углами;
- устойчивое настенное крепление;
- отсутствие острых элементов и люфта;
- возможность разместить полочку для принадлежностей.
Комплектация и расходные материалы
Удобно, когда доска сразу комплектуется базовыми элементами:
- полочка/лоток для мела или маркеров;
- губка/стиральный блок;
- набор крепежа;
- рекомендации по уходу и чистящим средствам.
Правильный уход продлевает срок службы покрытия и сохраняет аккуратный вид класса.
Где используются маркерные и меловые доски
Такие доски применяются не только в учебных кабинетах, но и:
- в учительских и методических кабинетах;
- в кабинетах психолога и логопеда (для упражнений и визуальных схем);
- в аудиториях для кружков и проектной деятельности;
- в кабинетах администрации, переговорных и учебных пространствах.
Один и тот же тип доски может решать разные задачи — важно правильно подобрать формат под сценарии работы.
Почему выбирают «Комплект Про»
«Комплект Про» помогает подобрать маркерные и меловые доски для оснащения образовательных объектов — от одного кабинета до комплексной поставки по школе. Подбор выполняется с учетом требований к учебной среде и закупочной документации.
Преимущества:
- подбор досок под задачи кабинета и формат уроков;
- учет перечней рекомендованных средств обучения (Приказ № 838);
- помощь со спецификацией: тип, размер, крепление, комплектация;
- возможность дооснащения классных комнат и предметных кабинетов.
Маркерная или меловая доска — это «центр» урока. Правильно выбранная модель делает обучение более наглядным, экономит время учителя и помогает поддерживать порядок и аккуратность в классе на протяжении всего учебного года.
