Назначение: изучение основ электротехники, электроники, схемотехники, микропроцессорной техники и программирования электронных устройств.
Основной компонент: монтажный столик для сборки электрических схем без пайки. Контроллер: «Трекдуино».
Программное обеспечение: IDE.
Совместимые операционные системы: Windows, Astra Linux, ALT Linux.
Материалы: ABS-пластик, оргстекло.
Комплектация
Компоненты монтажного столика:
- Адресные светодиоды WS2812B-V5 — 8 шт.
- RGB-светодиод FYLS-5050RGB — 1 шт.
- Белый светодиод FYLS-5050UWC — 1 шт.
- Зелёный светодиод FYLS-5050PG3C — 1 шт.
- Красный светодиод FYLS-5050UR3C — 1 шт.
- Жёлтый светодиод FYLS-5050UY3C — 1 шт.
- Кнопки IT-1102WD — 4 шт.
- Конденсаторы JCK1E471M100105 — 2 шт.
- Конденсаторы JCK1E101M063077 — 2 шт.
- Резисторы CR-05FL7-220R — 11 шт.
- Резисторы CR-05FL7-100R — 8 шт.
- Резисторы CR-05FL7-1K — 2 шт.
- Резисторы RC0805JR-0710KL — 2 шт.
- Потенциометры R1212N-A10K — 2 шт.
- OLED-дисплей 1,3″ I2C — 1 шт.
- Разъёмы DS1023-2X2 (PBD-4) — 87 шт.
- Разъёмы DS-1023 1×3 (PBS-3) — 4 шт.
- Разъём DS-1023 1×4 (PBS-4) — 1 шт.
- Тумблеры MTS-102-A2 ON-ON — 2 шт.
- Геркон МКА-14103МS — 1 шт.
- Зуммер TMB12A03 — 1 шт.
- Фоторезистор GL5506 (4–7K) — 1 шт.
- MOSFET-транзистор SI2300A — 1 шт.
- PNP-транзистор SS8550 — 1 шт.
- ИК-фототранзистор KPA-3010P3C — 1 шт.
- Держатели батарей AA-57×17 — 8 шт.
- Гнездо питания DS-205 — 1 шт.
- Диоды Шоттки SS34 — 2 шт.
- Катушка индуктивности SPQ105-101M — 1 шт.
- Светодиод KP-2012SGC KGB/Green — 1 шт.
- Модуль микрофона — 1 шт.
- Контроллер «Трекдуино» в корпусе — 1 шт.
- Ультразвуковой датчик расстояния — 1 шт.
- Гироскоп/акселерометр — 1 шт.
- Мотор постоянного тока — 1 шт.
- Серводвигатель — 1 шт.
- Инфракрасные датчики — 2 шт.
- Датчик влажности почвы — 1 шт.
- Метеодатчик — 1 шт.
- Макетная плата на 400 точек — 1 шт.
- Транзисторы SS8050 — 4 шт.
- Комплект проводов «папа-папа», 40 шт., длина 20 см — 1 комплект.
- Комплект проводов «мама-папа», 40 шт., длина 20 см — 1 комплект.
- Цифровой мультиметр — 1 шт.
- Кабели-переходники питания — 2 шт.
- USB-кабель MRT5 — 1 шт.
- Держатели батарей AA-57×17 — 2 шт.
- Кабели с зажимами «крокодил» — 3 шт.
- Пластиковые штифты 24 — 10 шт.
- Пластиковые валы длиной 70 мм — 2 шт.
- Шестерня 30 — 1 шт.
- Балки 15 — 4 шт.
- Белые светодиоды 5RWWC 14000MCD 6500K 3.4V 15D — 3 шт.
Основой комплекса является монтажный столик для сборки электронных схем без пайки. Компоненты соединяются с помощью проводов, которые вставляются в специальные разъёмы. Такая конструкция упрощает монтаж, позволяет быстро изменять схемы и проводить повторные эксперименты.
Корпуса электронных компонентов изготовлены из ABS-пластика и оргстекла.
Конструкция предусматривает защиту электронных элементов, дополнительную изоляцию проводов и отсутствие острых углов. Оборудование рассчитано на многократное использование в учебном процессе.
Образовательные возможности:
- Электротехника и схемотехника: сборка электрических цепей, изучение сопротивления, напряжения, силы тока и принципов работы электронных компонентов.
- Микропроцессорная техника: знакомство с устройством и программированием контроллера «Трекдуино».
- Работа с датчиками: измерение расстояния, освещённости, влажности почвы и других параметров окружающей среды.
- Электромеханика: управление моторами постоянного тока и сервоприводами.
- Автоматизация: разработка устройств, реагирующих на показания датчиков и выполняющих заданные алгоритмы.
- Измерения и диагностика: использование цифрового мультиметра для проверки электрических цепей и поиска неисправностей.
- Проектная деятельность: создание интерактивных устройств, автоматизированных систем и робототехнических моделей.
IDE — среда разработки на основе Arduino IDE, дополненная инструментами визуально-блочного программирования. Позволяет создавать программы для контроллера «Трекдуино» без ручного написания кода, а также работать с Arduino C.
Комплекс предусматривает возможность интеграции с нейронными сетями. Для управления робототехническими устройствами можно использовать готовые нейросетевые модели или самостоятельно разработанные решения в среде NNTrack.
Комплекс подходит для изучения основ агроинженерии и автоматизации сельскохозяйственных процессов. Наличие датчика влажности почвы, метеодатчика, микроконтроллера и исполнительных механизмов позволяет разрабатывать учебные проекты, связанные с контролем параметров окружающей среды и управлением автоматизированными системами.
Количество степеней свободы манипулятора: 6
Модуль технического зрения: в комплекте
Количество сервоприводов: 6
Комплектация:
- металлические детали для сборки шестистепенного манипулятора;
- металлические и пластиковые элементы для сборки платформ;
- пневматический мягкий захват;
- модуль технического зрения;
- аккумуляторный блок и сетевое зарядное устройство;
- многофункциональный контроллер;
- 6 сервоприводов;
- держатель карандаша;
- электромагнит;
- USB-кабель;
- комплект инструментов;
- инструкция по сборке, подключению и программированию.
Манипулятор оснащается несколькими сменными рабочими инструментами. Мягкий пневматический захват предназначен для аккуратной работы с хрупкими объектами, металлический захват — с твердыми и более тяжелыми предметами, электромагнит — с металлическими объектами, а держатель карандаша позволяет выполнять практические задания по кинематике движения.
Наличие модуля технического зрения позволяет создавать проекты с распознаванием и сортировкой объектов, автоматизировать действия манипулятора и изучать принципы компьютерного зрения. Конструктор может интегрироваться с нейронными сетями для управления роботом и выполнения прикладных задач.
Комплекс особенно актуален для агротехнологического образования: с его помощью можно моделировать процессы сортировки и перемещения плодоовощной и другой продукции, изучать автоматизацию производственных операций и разрабатывать учебные агропроекты.
Характеристики мягкого захвата: питание 12 В, 4 гибких «пальца», удерживаемая масса — до 200 г. Электромагнит: питание 5 В, удерживаемая масса — до 3 кг. Держатель рассчитан на карандаши диаметром 6–8 мм.Сервоприводы имеют диапазон вращения 180°, максимальный крутящий момент до 21,8 кг·см и рабочее напряжение 4,8–7,2 В.
В составе комплекса предусмотрено программное обеспечение для блочного и текстового программирования. Поддерживается работа в Windows, Linux Astra и Alt.
Практические занятия позволяют изучать устройство и управление роботизированными манипуляторами, работу с веб-камерой и компьютерным зрением, автоматическое управление, основы нейронных сетей и решение прикладных задач по сортировке и перемещению объектов.
Конструктор произведен в России и включен в реестр российской промышленной продукции Минпромторга России.
Моторы постоянного тока: 2 шт.
Серводвигатели: 2 шт.
Датчики: 7 видов
Программирование: блочное и текстовое
Комплектация:
- не менее 839 деталей и компонентов;
- пластиковые и металлические конструктивные элементы;
- колеса, шестерни и элементы механических передач;
- детали для создания гусеничных механизмов;
- многофункциональный контроллер;
- 2 мотора постоянного тока;
- 2 серводвигателя;
- 3 светодиодных модуля;
- пьезоизлучатель;
- ультразвуковой датчик расстояния;
- 3 инфракрасных датчика;
- приемник дистанционного управления;
- датчик освещенности;
- датчик цвета и освещенности;
- 2 датчика касания;
- 2 внешних энкодера;
- пульт дистанционного управления;
- USB-кабель;
- батарейный кейс;
- инструменты;
- программное обеспечение и инструкции.
Комплект подходит для оснащения школ, инженерных и технологических классов, центров дополнительного образования, Кванториумов и других образовательных пространств. В процессе занятий учащиеся осваивают сборку и программирование робототехнических устройств, знакомятся с принципами автоматизации, беспилотными системами и технологиями искусственного интеллекта.
В набор входит не менее 839 элементов: пластиковые и металлические детали различных форм, балки, блоки, колеса, шестерни, рычаги, червячные передачи, гусеничные звенья, валы, втулки, муфты, крепежные и соединительные элементы. Такое количество компонентов позволяет создавать различные по конструкции и назначению робототехнические модели.
Для создания управляемых моделей предусмотрены многофункциональный контроллер, два мотора постоянного тока, два серводвигателя, светодиодные модули, пьезоизлучатель и комплект датчиков.
Возможности конструктора можно расширять дополнительными учебными модулями. Предусмотрено изучение нейронных сетей и искусственного интеллекта, компьютерного зрения, программирования микроконтроллеров, нейротехнологий и манипуляторной робототехники. Конструктор поддерживает интеграцию с готовыми и самостоятельно разработанными нейронными сетями.
В комплект входит программное обеспечение для визуального блочного программирования и работы с кодом. Поддерживаются операционные системы Windows, Linux Astra и Alt.
В рамках работы с набором учащиеся получают практические навыки конструирования и программирования роботов, изучают назначение различных робототехнических и беспилотных систем, основы автоматизации и применение технологий искусственного интеллекта.
Конструктор произведен в России и включен в реестр российской промышленной продукции Минпромторга России.
Количество каналов регистрации ЭЭГ: 8
Тип электродов: сухие, без использования геля
Количество электродов регистрации ЭЭГ: 8 шт.
Референтные электроды: 2 шт.
Электрод заземления: 1 шт.
Время непрерывной регистрации ЭЭГ: не менее 90 минут
Масса нейрогарнитуры без источника питания и электродов: не более 600 г
Регулировка крепления: для окружности головы от 51 до 60 см
Комплектация:
- усилительный блок нейрогарнитуры;
- 8 сухих электродов для регистрации ЭЭГ;
- 2 референтных ЭЭГ-электрода;
- 1 электрод заземления;
- аккумуляторная батарея 5 В;
- система крепления на голову;
- крепление аккумуляторной батареи на плечо;
- кабель microUSB–USB;
- цифровая образовательная платформа.
Для регистрации используются сухие многоразовые электроды, поэтому для проведения занятий не требуется электропроводящий гель. Предусмотрены электроды для участков головы как с волосяным покровом, так и без него. Ресурс каждого электрода составляет не менее 100 циклов использования.
Система крепления адаптируется под окружность головы пользователя от 51 до 60 см. Позиции электродов максимально приближены к международной системе размещения «10–20», что позволяет знакомить учащихся с принципами проведения ЭЭГ-исследований в рамках учебных и практических занятий.
Комплекс позволяет изучать биоэлектрическую активность мозга, строение и работу нейронов, основные ритмы головного мозга и принципы построения интерфейсов типа «мозг — компьютер». Полученные биосигналы могут использоваться для управления совместимыми микроконтроллерами и создания учебных проектов на стыке нейрофизиологии, программирования и робототехники.
Усилительный блок обеспечивает регистрацию, обработку и передачу биоэлектрических сигналов. Предусмотрена индикация качества контакта каждого из восьми электродов, подключения питания и соединения с компьютером. Диапазон регистрируемой амплитуды входного ЭЭГ-сигнала составляет ±1,0–300,0 мкВ, коэффициент ослабления синфазного сигнала — не менее 90 дБ.
Аккумуляторная батарея имеет емкость не менее 6000 мА·ч и обеспечивает мобильное использование оборудования во время практических занятий. Предусмотрена индикация заряда и разряда.
В состав комплекса входит цифровая образовательная платформа с теоретическими материалами, практическими работами и дополнительными учебными материалами. Система позволяет проводить тестирование учащихся, планировать занятия, работать с ЭЭГ-сигналами, выполнять их фильтрацию и обработку, а также передавать полученные показатели на микроконтроллеры.
На практических занятиях учащиеся могут изучать строение и функции головного мозга, биоэлектрическую активность, нейронные сети, принципы регистрации ЭЭГ и нейроинтерфейсы, а при использовании совместимого дополнительного оборудования — создавать проекты с управлением устройствами посредством зарегистрированных биосигналов.
Комплекс произведен в России и включен в реестр российской промышленной продукции Минпромторга России.
Количество элементов: не менее 521
Программирование: Python, C++, блочное программирование
Беспроводные интерфейсы: Wi-Fi, Bluetooth
Моторы постоянного тока: 2 шт.
Датчики: 6 видов
Комплектация:
- не менее 521 конструктивного элемента;
- пластиковые балки и блоки различных форм;
- колеса, шестерни и элементы механических передач;
- детали для создания гусеничных механизмов;
- программируемый контроллер со встроенной операционной системой, Wi-Fi, Bluetooth и IPS-дисплеем;
- многофункциональный контроллер;
- 2 мотора постоянного тока;
- комплект с серводвигателем;
- ультразвуковой датчик расстояния;
- инфракрасный датчик;
- датчик дистанционного управления;
- 2 датчика касания;
- датчик цвета и освещенности;
- 2 датчика линии;
- пьезоизлучатель;
- пульт дистанционного управления;
- батарейный отсек;
- USB-кабель;
- инструменты;
- программное обеспечение и инструкции.
Комплекс подходит для оснащения школ, инженерных и технологических классов, центров дополнительного образования, Кванториумов и других образовательных пространств. В процессе занятий учащиеся знакомятся с устройством механических передач, принципами работы датчиков и исполнительных механизмов, осваивают алгоритмизацию и управление робототехническими устройствами.
В состав конструктора входит не менее 521 элемента: пластиковые балки и блоки различных форм, колеса, шестерни, рычаги, червячные передачи, валы, втулки, муфты, крепежные элементы, гусеничные звенья и другие компоненты для создания различных моделей.
Одна из ключевых особенностей набора — программируемый контроллер со встроенной операционной системой, Wi-Fi и Bluetooth. Он позволяет изучать основы AI, IoT и программирование на Python. Контроллер поддерживает одновременное хранение до 8 программ и оснащен полноцветным IPS-дисплеем, на который можно выводить данные датчиков в виде таблиц и графиков, а также создавать встроенные видеоигры.
Дополнительный многофункциональный контроллер позволяет осваивать программирование на C++ и создавать алгоритмы в визуальной блочной среде.
Конструктор поддерживает работу с технологиями искусственного интеллекта и нейронными сетями. В учебных проектах можно использовать готовые модели для распознавания лиц, жестов и поз, речи, рукописных цифр и различных объектов, а также подключать самостоятельно разработанные нейронные сети. Это позволяет создавать робототехнические проекты с элементами интеллектуального управления.
В комплект входит программное обеспечение для визуального и текстового программирования. Поддерживается работа в операционных системах Windows, Linux Astra и Alt.
В процессе занятий школьники получают практические навыки конструирования и программирования роботов, изучают механические передачи, работу датчиков и исполнительных устройств, осваивают управление робототехническими системами и знакомятся с современными направлениями AI и IoT.
Конструктор произведен в России и включен в реестр российской промышленной продукции Минпромторга России.
Лицензия: бессрочная, на 1 рабочее место
Возраст: от 7 лет — работа с готовыми нейронными сетями; от 12 лет — создание и обучение собственных моделей
Программирование для базовой работы: не требуется
Готовые нейронные сети: 13
Минимальная ОС: Windows 10
Рекомендуемая ОС: Windows 11
Соответствие: Приказ Минпросвещения России № 838 от 28.11.2024, п. 2.18.6
Программное обеспечение предназначено для изучения искусственного интеллекта, машинного обучения и принципов работы нейронных сетей. Визуальная блочная среда позволяет создавать архитектуру нейросети, настраивать ее параметры, проводить обучение и наблюдать за процессом в режиме реального времени с помощью графиков и метрик. Для начала работы не требуется владение языками программирования.
Среда подходит для оснащения кабинетов информатики, инженерных и технологических классов, центров дополнительного образования и других образовательных пространств. Ее можно использовать как для первого знакомства школьников с искусственным интеллектом, так и для углубленного изучения машинного обучения и разработки собственных нейросетевых моделей.
Программа позволяет создавать и изучать современные архитектуры нейронных сетей, включая VGG19, ResNet и YOLO, изменять гиперпараметры и работать с собственными наборами данных. В состав ПО также входят 13 готовых нейронных сетей, что позволяет приступать к практическим проектам без предварительного самостоятельного обучения модели.
С помощью готовых и самостоятельно созданных моделей можно реализовывать проекты по распознаванию изображений, лиц, речи и эмоций, анализу видеопотока и больших данных, а также создавать интеллектуальные системы управления роботами и другими устройствами.
Программное обеспечение поддерживает интеграцию с Arduino-подобными микроконтроллерами, мобильными и стационарными роботами, БПЛА, визуальными средами программирования и игровыми движками. Наличие открытого API позволяет передавать результаты работы собственных и готовых нейронных сетей во внешнее программное обеспечение.
Отдельное направление — применение искусственного интеллекта совместно с беспилотными летательными аппаратами. В учебных проектах можно отрабатывать задачи обнаружения пожаров и задымления, поиска людей, мониторинга посевов, дорог, линий электропередачи и другой инфраструктуры.
ПО может использоваться при углубленном изучении информатики в разделе «Машинное обучение и искусственный интеллект». Учащиеся знакомятся с классификацией, кластеризацией и регрессией, учатся собирать и очищать данные, оценивать их качество, выбирать и строить модели, визуализировать данные и интерпретировать полученные результаты.
Формат лицензирования: одна бессрочная лицензия предоставляется на одно рабочее место (ПК). Для образовательного учреждения можно приобрести необходимое количество лицензий. Активационные ключи предоставляются на физическом носителе.
В пакет входят техническая поддержка, обновления и методические материалы. Также предусмотрен учебно-методический комплекс, включающий материалы по программированию на Python, сборник практических задач и решений, курс по введению в программирование на C++, а также онлайн-обучение педагогов.
Системные требования: минимально — 64-разрядный процессор с поддержкой AVX и частотой от 3 ГГц, оперативная память от 4 ГБ, Windows 10. Рекомендуемая конфигурация — процессор от 4 ГГц, оперативная память от 8 ГБ и Windows 11.
Входит в реестр российского ПО Минцифры.
Количество элементов: не менее 675
Уровни обучения: начальный и продвинутый
Количество контроллеров: 3 шт.
Датчики: 11 видов
Беспроводное подключение: Wi-Fi
Основные направления: робототехника, программирование, IoT, мехатроника, искусственный интеллект
Применение: уроки «Труд (Технология)», агротехнологические и инженерные классы, дополнительное образование
Комплектация:
- не менее 675 конструктивных элементов;
- 3 контроллера разного уровня;
- 2 мотора постоянного тока;
- 2 серводвигателя;
- ультразвуковой датчик расстояния;
- 2 датчика касания;
- датчик наклона;
- датчик освещенности;
- датчик огня;
- датчик магнитного поля;
- 3 инфракрасных датчика;
- датчик цвета и освещенности;
- аналоговый и цифровой датчики звука;
- датчик дистанционного управления;
- пьезоизлучатель;
- 2 светодиодных модуля;
- Wi-Fi-модуль;
- пульт дистанционного управления;
- батарейные отсеки;
- кабели для подключения;
- инструменты;
- программное обеспечение и инструкции.
Конструктор соответствует примерному перечню оборудования для оснащения агротехнологических классов согласно письму Министерства сельского хозяйства РФ от 06.05.2025 № КШ-13-27/9712, раздел «Агроинженерия», позиция № 9 — образовательный набор для изучения технологий связи и IoT, программируемых моделей инженерных систем и Интернета вещей.
В состав набора входит не менее 675 элементов: пластиковые балки и блоки различных форм, колеса, шестерни, элементы гусеничных механизмов, валы, втулки, муфты, крепежные и соединительные детали. Такое оснащение позволяет создавать разнообразные модели мобильных роботов и автоматизированных систем.
Для управления моделями предусмотрены три контроллера: непрограммируемый контроллер начального уровня с готовыми программами, программируемый контроллер начального уровня и многофункциональный программируемый контроллер. В комплект также входят два мотора постоянного тока и два серводвигателя.
Одна из ключевых особенностей комплекса — возможность создания собственных проектов Интернета вещей. Wi-Fi-модуль обеспечивает взаимодействие с облачными сервисами, а специализированная веб-платформа позволяет через браузер управлять подключенными устройствами и получать данные с датчиков удаленно через Интернет.
Большой набор датчиков позволяет создавать модели «Умного дома», автоматизированных инженерных систем и агротехнологических комплексов. Учащиеся могут программировать сбор данных об окружающей среде, автоматическую реакцию исполнительных устройств и дистанционный мониторинг различных параметров.
Возможности конструктора не ограничиваются базовой робототехникой и IoT. При использовании совместимых дополнительных модулей можно изучать искусственный интеллект и нейронные сети, программирование микроконтроллеров на Python, нейротехнологии и механику. Поддерживается применение готовых и самостоятельно разработанных нейронных сетей для управления роботизированными устройствами.
В процессе занятий школьники учатся проектировать, собирать и программировать робототехнические установки, работать с датчиками и исполнительными механизмами, изучают принципы работы Wi-Fi и облачных сервисов, а также получают практический опыт создания систем «Умный дом» и моделей для агротехнологических задач.
В комплект входит программное обеспечение для визуального и текстового программирования. Поддерживается работа в операционных системах Windows, Linux Astra и Alt. Также предусмотрены электронный учебно-методический комплекс, материалы для работы с веб-приложением Интернета вещей, онлайн-обучение педагогов и техническая поддержка.
Конструктор произведен в России и включен в реестр российской промышленной продукции Минпромторга России. Оборудование подходит для оснащения общеобразовательных и агротехнологических классов и проведения практических занятий по робототехнике, программированию и Интернету вещей
Тип набора: ресурсный набор для робототехнических конструкторов
Количество элементов: не менее 23
Основное назначение: расширение функциональных возможностей робототехнических моделей
Направления изучения: робототехника, электроника, программирование, работа с датчиками
Комплектация:
- 3 светодиодных модуля;
- 1 акселерометр/гироскоп;
- 1 датчик огня;
- 1 датчик звука;
- 2 датчика касания;
- 3 датчика наклона;
- 1 датчик вибрации;
- 2 датчика магнитного поля;
- 1 пьезоизлучатель;
- 1 ультразвуковой датчик расстояния;
- 1 комбинированный датчик цвета и освещенности;
- 1 датчик приема сигнала дистанционного управления;
- 3 инфракрасных датчика;
- 1 динамик;
- 1 датчик освещенности.
Набор подходит для практических занятий по робототехнике, электронике и программированию в школах, инженерных и технологических классах, центрах дополнительного образования и других образовательных пространствах. Может использоваться как ресурсное дополнение к совместимым робототехническим конструкторам.
Датчики позволяют создавать модели, способные определять положение и движение в пространстве, обнаруживать препятствия, фиксировать наличие пламени, уровень освещенности, звук, вибрацию и магнитное поле, распознавать цвет и принимать сигналы дистанционного управления. Благодаря этому учащиеся могут проектировать робототехнические системы, реагирующие на изменения окружающей среды.
Использование акселерометра и гироскопа позволяет определять изменение положения и движения модели в пространстве. Ультразвуковой и инфракрасные датчики могут применяться для обнаружения препятствий и построения алгоритмов автономного перемещения. Датчики огня, звука, освещенности, вибрации и магнитного поля расширяют возможности для создания автоматизированных и исследовательских проектов.
В процессе занятий учащиеся знакомятся с принципами работы различных типов датчиков и исполнительных устройств, учатся правильно подключать их к совместимому контроллеру, получать и обрабатывать показания, а затем использовать эти данные в алгоритмах управления.
Работа с набором помогает сформировать практические навыки сборки, моделирования, программирования и тестирования робототехнических устройств, а также понять принципы взаимодействия робота с окружающей средой посредством датчиков.
Количество элементов: не менее 831
Контроллер: многофункциональный программируемый
Моторы постоянного тока: 2 шт.
Серводвигатели: 1 шт.
Датчики: 7 видов
Программирование: блочное и текстовое
Основные направления: робототехника, механика, программирование, автоматизация
Комплектация:
- не менее 831 конструктивного элемента;
- пластиковые балки 5 видов и блоки 10 видов;
- металлические блоки 10 видов;
- колеса 5 видов;
- шестерни и элементы механических передач;
- детали для создания гусеничных механизмов;
- пластиковые и металлические валы;
- втулки, муфты, адаптеры и крепежные элементы;
- многофункциональный программируемый контроллер;
- 2 мотора постоянного тока;
- 1 серводвигатель;
- ультразвуковой датчик расстояния;
- 3 инфракрасных датчика;
- датчик приема сигнала дистанционного управления;
- датчик освещенности;
- комбинированный датчик цвета и освещенности;
- 2 датчика касания;
- 2 внешних энкодера;
- пульт дистанционного управления;
- USB-кабель;
- батарейный отсек;
- инструменты;
- программное обеспечение и инструкции.
Комплекс ориентирован на образовательные программы повышенного уровня сложности и подходит для практических занятий по робототехнике, инженерному проектированию и программированию.
В состав конструктора входит не менее 831 элемента. Для сборки моделей предусмотрены пластиковые балки и блоки различных форм, металлические конструктивные элементы, колеса, шестерни, рычаги, червячные передачи, элементы гусеничных механизмов, пластиковые и металлические валы, втулки, муфты, соединительные балки, рамки и крепежные детали.
Управление моделями осуществляется с помощью многофункционального программируемого контроллера. В комплект входят два мотора постоянного тока, серводвигатель и элементы для их установки в различные робототехнические конструкции.
Наличие внешних энкодеров позволяет получать информацию о вращении механизмов и использовать ее при разработке более сложных алгоритмов движения. В сочетании с ультразвуковым, инфракрасными, световыми и контактными датчиками это дает возможность создавать модели, способные ориентироваться в окружающем пространстве и двигаться по заданным траекториям.
Конструктор можно использовать для моделирования автоматизированных производственных процессов и прототипов производственных линий, проведения исследовательских работ и изучения технологий, применяемых в современной технической аппаратуре. В процессе занятий учащиеся осваивают различные виды механических передач, проектирование, конструирование и программирование робототехнических устройств.
Функциональность комплекса может быть расширена дополнительными образовательными и ресурсными модулями. Это позволяет использовать его для изучения искусственного интеллекта, нейронных сетей, компьютерного зрения, программирования на Python, нейротехнологий и манипуляторной робототехники.
В комплект входит программное обеспечение для визуального блочного и текстового программирования. Поддерживается работа в операционных системах Windows, Linux Astra и Alt. Также предусмотрены электронный учебно-методический комплекс, онлайн-обучение педагогов и техническая поддержка.
Оборудование включено в реестр российской промышленной продукции Минпромторга России.
Количество элементов: не менее 667.
Назначение: изучение основ механики, робототехники, конструирования, моделирования и программирования микроконтроллеров.
Контроллеры: 3 шт. — непрограммируемый контроллер с предустановленными программами, программируемый контроллер начального уровня и многофункциональный «Трекдуино».
Двигатели: 2 мотора постоянного тока, 2 серводвигателя.
Датчики: 3 инфракрасных датчика, 1 датчик освещённости, 2 датчика касания, 1 цифровой датчик звука, 1 датчик дистанционного управления.
Управление: программируемое, дистанционное с помощью пульта.
Среды программирования: IDE, ТрекиКод.
Совместимые операционные системы: Windows, Astra Linux, ALT Linux.
Комплектация:
- Пластиковые балки 4 видов, блоки 5 видов и соединительные уголки.
- Колёса 5 видов и шестерни 3 видов.
- Звенья для сборки гусеничных механизмов.
- Пластиковые валы 4 видов и втулки 2 видов.
- Пластиковые и резиновые муфты, металлические болты 3 видов, гайки.
- Плоские пластиковые рамки 3 видов и резиновые адаптеры 2 видов.
- Непрограммируемый контроллер с предустановленными программами — 1 шт.
- Программируемый контроллер начального уровня — 1 шт.
- Многофункциональный контроллер «Трекдуино» — 1 шт.
- Моторы постоянного тока — 2 шт.
- Серводвигатели — 2 шт.
- Серворожки малого и большого размера.
- Инфракрасные датчики — 3 шт.
- Датчик освещённости — 1 шт.
- Датчики касания — 2 шт.
- Цифровой датчик звука — 1 шт.
- Датчик дистанционного управления — 1 шт.
- Пьезоизлучатель — 1 шт.
- Светодиодные модули — 2 шт.
- USB-кабель для контроллера «Трекдуино» — 1 шт.
- USB-кабель для платы начального уровня — 1 шт.
- Батарейные отсеки на 6 В и 9 В для элементов питания AA — 2 шт.
- Пульт дистанционного управления.
- Инструменты для сборки: отвёртка и ключ.
- Программное обеспечение и инструкции по установке.
Благодаря наличию трёх контроллеров с разными возможностями обучение можно выстроить от сборки простых управляемых конструкций до самостоятельного программирования робототехнических устройств. Учащиеся знакомятся с принципами работы микроконтроллеров, осваивают алгоритмы управления и учатся создавать модели, реагирующие на внешние воздействия.
Возможности программного обеспечения:
- Роботрек IDE — среда разработки на основе Arduino IDE с визуальным блочным программированием и возможностью работы с Arduino C.
- ТрекиКод — среда для программирования роботов на контроллере «Трекдуино» и виртуальных персонажей с использованием блочных алгоритмов и элементов искусственного интеллекта.
- Интеграция с NNTrack — подключение самостоятельно разработанных нейронных сетей для управления роботами и виртуальными объектами.
- Готовые нейронные сети — распознавание лиц, жестов, поз, речи, рукописных цифр и объектов окружающего мира.
Работа с конструктором помогает школьникам освоить основы механики, электроники, алгоритмики и программирования микроконтроллеров. В процессе занятий дети приобретают навыки сборки и проектирования робототехнических моделей, изучают принципы действия датчиков и исполнительных механизмов, учатся разрабатывать и проверять собственные алгоритмы управления.
Конструктор подходит для уроков технологии, занятий по робототехнике, инженерных кружков, школьных лабораторий и центров дополнительного образования.
Назначение: обучение визуально-блочному программированию, алгоритмике и практическому применению технологий искусственного интеллекта.
Режимы работы: онлайн и офлайн.
Поддерживаемый контроллер: «Трекдуино».
Способы программирования: визуально-блочный и текстовый.
Интеграция с нейронными сетями: готовые модели и пользовательские нейросети через NNTrack.
Подключение к интернету: не требуется.
Функциональные возможности:
- Создание программ с помощью визуальных блоков.
- Ручное редактирование программного кода.
- Программирование робототехнических моделей и виртуальных персонажей (спрайтов).
- Создание и редактирование спрайтов, фонов и виртуальных сцен.
- Изучение линейных, разветвляющихся и циклических алгоритмов.
- Работа с переменными, условиями, циклами, событиями и функциями.
- Моделирование объектов и процессов в виртуальной среде.
- Использование готовых нейронных сетей для распознавания изображений, объектов, жестов и речи.
- Подключение нейронных сетей, разработанных в среде NNTrack.
- Передача результатов работы нейронных сетей робототехническим устройствам.
- Автоматическое определение подключённого контроллера «Трекдуино» и соответствующего COM-порта.
Программа поддерживает два режима работы. В офлайн-режиме созданная программа загружается непосредственно в контроллер. В онлайн-режиме управление роботом осуществляется через событийно-ориентированную визуальную среду на компьютере.
Программирование оборудования
Среда позволяет создавать алгоритмы управления различными электронными компонентами и исполнительными устройствами:
- Светодиодами.
- Пьезоизлучателями (зуммерами).
- Реле и электромагнитами.
- Моторами постоянного тока и сервомоторами.
- Инфракрасными датчиками.
- Кнопками и датчиками магнитного поля.
- Датчиками освещённости, звука и наклона.
- Энкодерами и акселерометрами.
- Пультами дистанционного управления.
- Дисплеями, динамиками и камерами.
Возможности искусственного интеллекта
«ТрекиКод» позволяет использовать готовые нейросетевые модели для распознавания лиц, жестов, поз, точек лица, рукописных цифр, речи и объектов окружающего мира, а также оценки пола и возраста.
При интеграции с программным обеспечением NNTrack можно подключать самостоятельно разработанные нейронные сети и использовать результаты их работы для управления виртуальными персонажами и роботами на базе контроллера «Трекдуино».
Программа совместима с робототехническими конструкторами линейки «РОБОТРЕК», использующими контроллер «Трекдуино», включая наборы робототехнических манипуляторов. Для работы с конструктором «Малыш-2» предусмотрены 10 практических занятий по программированию робототехнических моделей.
Минимальные системные требования:
- Процессор: архитектура x64, тактовая частота не менее 2 ГГц.
- Оперативная память: не менее 2 ГБ.
- Операционная система: Microsoft Windows 10, ALT Linux, Astra Linux.
- Подключение к интернету: не требуется.
- Процессор: архитектура x64, тактовая частота не менее 3 ГГц.
- Оперативная память: не менее 4 ГБ.
- Операционная система: Microsoft Windows 11, ALT Linux, Astra Linux.
- Подключение к интернету: не требуется.
Назначение: изучение основ нейропилотирования и управления робототехническими устройствами с использованием биосигналов.
Основной компонент: нейрообруч «Нейротрек» с одноканальным ЭЭГ-датчиком.
Передача данных: Bluetooth 2.1. Радиус беспроводного соединения: до 10 м.
Совместимые операционные системы: Windows, Astra Linux, ALT Linux.
Комплектация:
- Нейрообруч «Нейротрек» — 1 шт.
- Кабель mini-USB для зарядки — 1 шт.
- Ссылка на программное обеспечение и инструкцию — 1 шт.
Количество каналов ЭЭГ: 1.
Частота дискретизации: 512 Гц.
Диапазон частот: 3–100 Гц.
Рабочее напряжение: 2,97–3,63 В.
Максимальный потребляемый ток при напряжении 3,3 В: 15 мА.
Интерфейс UART (COM): 9600 бод.
Версия Bluetooth: 2.1.
Дальность Bluetooth-соединения: до 10 м.
Потребляемый ток Bluetooth при передаче данных: 80 мА.
Ресурсный набор «Нейротрек» предназначен для знакомства детей с основами нейротехнологий, нейрофизиологии и управления роботами с помощью биосигналов. Оборудование расширяет возможности робототехнических конструкторов и позволяет проводить практические занятия по нейропилотированию.
Основной элемент набора — беспроводной нейрообруч с одноканальным ЭЭГ-датчиком, который регистрирует электрическую активность в области лба без применения контактного геля. Устройство обрабатывает сигналы и передаёт на компьютер показатели «Концентрация», «Медитация» и сигнал моргания глаз.
Полученные данные могут использоваться для управления робототехническими моделями на базе контроллеров «Трекдуино» и Arduino-совместимых устройств. Передача команд от компьютера к роботу осуществляется через COM-порт или Bluetooth.
Для работы необходим компьютер с модулем Bluetooth версии 2.0 или выше и установленной средой IDE.
Образовательные возможности:
- Изучение основ нейрофизиологии и принципов регистрации ЭЭГ-сигналов.
- Знакомство с показателями концентрации и расслабления.
- Программирование роботов с использованием данных нейрообруча.
- Создание робототехнических моделей с управлением на основе биосигналов.
- Разработка учебных проектов на стыке робототехники, электроники и нейротехнологий.
Количество элементов: не менее 29.
Назначение: расширение возможностей робототехнических конструкторов для проектной деятельности.
Совместимость: робототехнические конструкторы линейки.
Основные компоненты: датчики, серводвигатель, светодиодные и звуковые модули.
Комплектация:
- Серводвигатель — 1 шт.
- Рамки для серводвигателя — 2 шт.
- Рамки для мотора — 2 шт.
- Инфракрасные датчики — 3 шт.
- Датчик освещённости — 1 шт.
- Датчик приёмника дистанционного управления — 1 шт.
- Датчики касания — 2 шт.
- Динамик — 1 шт.
- Пьезоизлучатель — 1 шт.
- Датчик звука — 1 шт.
- Датчики наклона — 3 шт.
- Датчик вибрации — 1 шт.
- Датчик обнаружения огня — 1 шт.
- Датчики магнитного поля — 2 шт.
- Комбинированный датчик цвета и освещённости — 1 шт.
- Ультразвуковой датчик расстояния — 1 шт.
- Светодиодные модули трёх цветов.
- Серворожки двух видов.
Комплект включает датчики и исполнительные устройства, позволяющие создавать роботов, способных обнаруживать препятствия, определять расстояние до объектов, реагировать на свет, звук, вибрацию, наклон и другие внешние воздействия.
Пластиковые корпуса компонентов совместимы с конструкторами линейки, что позволяет дополнять уже собранные модели новыми функциями и разрабатывать собственные робототехнические проекты.
При совместном использовании с конструктором и ресурсным набором «Нейротрек» оборудование может применяться для изучения основ нейропилотирования в рамках учебного курса из 15 занятий.
Работа с набором помогает освоить принципы действия датчиков, основы электроники и механики, развивает навыки конструирования, моделирования и решения практических инженерных задач. Подходит для занятий по робототехнике в детских садах, начальных школах и центрах дополнительного образования.
Количество элементов: не менее 302.
Контроллеры: 2 шт. — программируемый контроллер начального уровня и многофункциональный «Трекдуино».
Двигатели: 2 мотора постоянного тока.
Датчики: 2 инфракрасных датчика, 1 датчик дистанционного управления, 1 датчик звука.
Управление: программируемое, дистанционное с помощью пульта.
Совместимые операционные системы: Windows, Astra Linux, ALT Linux.
Уровни обучения: начальный и продвинутый.
Комплектация:
- Пластиковые балки 5 видов и блоки 10 видов для сборки конструкций.
- Колёса 4 видов и шестерни 3 видов.
- Пластиковые валы 4 видов и втулки 2 видов.
- Пластиковые и резиновые муфты, рамки 3 видов, платформы, резиновые пластины, декоративные глаза, уголки, рычаги и дуги.
- Программируемый контроллер начального уровня — 1 шт.
- Многофункциональный контроллер «Трекдуино» — 1 шт.
- Моторы постоянного тока — 2 шт.
- Инфракрасные датчики — 2 шт.
- Датчик дистанционного управления — 1 шт.
- Датчик звука — 1 шт.
- Пульт дистанционного управления — 1 шт.
- USB-кабель для контроллера «Трекдуино» — 1 шт.
- Батарейные отсеки на 6 В и 9 В для элементов питания AA — 2 шт.
- Ключ для сборки конструкций.
- Программное обеспечение и инструкции по установке.
- Дополнительная комплектация: возможно оснащение сервомотором.
Обучение предусматривает два уровня сложности.
На начальном этапе дети знакомятся с принципами сборки и управления роботами. На продвинутом уровне создают программы в визуальной среде, изучают алгоритмы и выполняют практические задания с использованием датчиков.
Возможности программного обеспечения:
- IDE — среда разработки на основе Arduino IDE с визуальным блочным программированием и поддержкой Arduino C.
- ТрекиКод — среда для программирования роботов и виртуальных персонажей с использованием блочных алгоритмов и элементов искусственного интеллекта.
- Работа с нейронными сетями — возможность применения готовых моделей для распознавания лиц, жестов, поз, речи, рукописных цифр и объектов окружающего мира.
- Интеграция с NNTrack — возможность подключения самостоятельно разработанных нейронных сетей.
Количество элементов: не менее 277.
Контроллеры: 2 шт. — непрограммируемый контроллер с предустановленными программами и программируемый «Трекдуино».
Двигатели: 2 мотора постоянного тока.
Датчики: 2 инфракрасных датчика, 2 датчика касания.
Среды программирования: Роботрек IDE, ТрекиКод.
Совместимые операционные системы: Windows, Astra Linux, ALT Linux. Уровень обучения: начальный и продвинутый.
Комплектация:
- Пластиковые балки 5 видов и блоки 10 видов для сборки конструкций.
- Колёса 4 видов и шестерни 3 видов.
- Пластиковые валы 4 видов и втулки 2 видов.
- Пластиковые и резиновые муфты, плоские рамки 3 видов, платформы, резиновые пластины, декоративные глаза, уголки, рычаги и дуги.
- Непрограммируемый контроллер с предустановленными программами — 1 шт.
- Программируемый контроллер «Трекдуино» — 1 шт.
- Моторы постоянного тока — 2 шт.
- Инфракрасные датчики — 2 шт.
- Датчики касания — 2 шт.
- USB-кабель для контроллера «Трекдуино» — 1 шт.
- Батарейные отсеки на 6 В и 9 В для элементов питания AA — 2 шт.
- Ключ для сборки конструкций.
- Программное обеспечение и инструкции по установке.
Обучение предусматривает два уровня сложности. На начальном этапе дети создают конструкции и управляют ими с помощью контроллера с готовыми программами. На продвинутом уровне осваивают составление алгоритмов в визуальной среде программирования и работу с программируемым контроллером «Трекдуино».
Возможности программного обеспечения:
- IDE — среда разработки на основе Arduino IDE с визуальным блочным программированием и поддержкой Arduino C.
- ТрекиКод — среда для программирования роботов и виртуальных персонажей с помощью блоковых алгоритмов.
- Элементы искусственного интеллекта — возможность использования готовых нейросетевых моделей для распознавания лиц, жестов, поз, речи и других задач управления роботами.
Задать свой вопрос
Нужна консультация или не можете выбрать? Оформите заявку на сайте, мы свяжемся с вами в ближайшее время и ответим на все интересующие вопросы.Оборудование для робототехники и конструирования — оснащение классов и кружков
Раздел «Робототехника и конструирование» относится к направлению «Инженерная среда» и предназначен для образовательных организаций, которые развивают практико‑ориентированное обучение и проектную деятельность. Здесь подбирают решения для школ, ДОУ, колледжей/ССУЗов и учебных центров: от стартовых наборов для первых шагов в конструировании до оборудования для системных занятий в кружках и лабораториях. Категория удобна закупщикам, руководителям и методистам, потому что позволяет собрать комплектацию под программу и количество рабочих мест, а также планировать оснащение поэтапно.
Робототехника в образовательной среде — это не только «сборка робота», а связка инженерных навыков: работа с механикой, базовой электроникой, датчиками, логикой управления и командной проектной работой. Поэтому при выборе важно учитывать весь контур оснащения: наборы, комплектующие, оборудование кабинета, хранение, а иногда и компьютерную часть для программирования и демонстрации результатов.
Где и как используется
Оборудование для робототехники и конструирования применяется в учебных кабинетах, инженерных лабораториях и пространствах дополнительного образования. В школах такие решения поддерживают уроки технологии и информатики, проектные модули, подготовку и защиту индивидуальных и командных проектов. В колледжах и учебных центрах робототехника помогает выстраивать практические занятия, где важны сборка, настройка, отладка и анализ поведения системы.
Отдельный сценарий — внеурочная деятельность: кружки, секции, инженерные интенсивы, тематические недели. Наборы и оборудование позволяют выстроить понятную траекторию обучения от простых конструкций и алгоритмов к более сложным проектам, где ученик планирует конструкцию, подбирает элементы, программирует управляющее устройство и тестирует результат.
Мини‑примеры применения:
- занятия по конструированию в ДОУ и начальной школе, где акцент на моторике и базовой логике;
- кабинеты робототехники в школе: сборка моделей, работа с механизмами и датчиками, простое программирование;
- проектные лаборатории: командные задания, прототипы, демонстрация и презентация разработок;
- подготовка к соревнованиям и фестивалям, где важны унификация комплектов и наличие ресурсных деталей;
- профориентационные мероприятия и дни открытых дверей: быстрые практикумы и показ инженерных решений.
Как выбрать оборудование
Чтобы купить оборудование для робототехники и конструирования и получить устойчивый образовательный результат, стоит оценить не отдельный набор, а сценарий работы в классе. Ниже — критерии, которые помогают сформировать корректное ТЗ и собрать комплектацию без лишних позиций.
- Назначение и методическая цель. Определите, что важнее: знакомство с конструированием, обучение программированию, развитие проектного мышления, работа с датчиками и исполнительными механизмами или подготовка к соревнованиям.
- Возраст и уровень обучающихся. Для ДОУ и младших классов подходят решения с простыми соединениями и понятной логикой сборки; для старших классов и ССУЗов важны расширяемость, вариативность моделей и элементы для более сложных проектов.
- Требования к помещению и организации урока. Учтите площадь, количество рабочих мест, наличие розеток, место для хранения, а также возможность зонирования: сборка, программирование, тестирование, презентация.
- Комплектация набора и расходники. Важно понять, что входит в базовый комплект и что потребуется дополнительно: ресурсные элементы, крепеж, запасные детали, батареи/аккумуляторы (если применимо), инструменты, контейнеры для хранения.
- Безопасность и эргономика. Для образовательного учреждения критичны устойчивые элементы, удобство сборки, отсутствие травмоопасных решений, а также понятная выдача/сбор комплектов, чтобы занятия проходили без потерь деталей.
- Совместимость и развитие линейки. Если планируется расширение, проверьте, можно ли доукомплектовать парк оборудования, объединить наборы в единую систему и использовать общие комплектующие.
- Обслуживание и поддержка в эксплуатации. Оцените, насколько просто проводить инвентаризацию, замену деталей и восстановление комплектов после занятий. Для кабинета робототехники важна ремонтопригодность и доступность компонентов.
- Бюджет и этапность закупки. Часто рационально начать с базового уровня на ключевые группы, а затем расширять парк: добавлять ресурсные наборы, комплектующие и оборудование для более сложных задач.
Почему заказывают в «Комплект Про»
- Помогаем подобрать оборудование для робототехники и конструирования под программу обучения и возрастные группы.
- Подскажем аналоги и варианты комплектации, если необходимо уложиться в бюджет или подобрать решение под конкретное количество рабочих мест.
- Соберем комплектацию под задачу: наборы, ресурсные детали и сопутствующее оснащение инженерной среды.
- Сопроводим заказ на всех этапах — от консультации и уточнения требований до согласования состава поставки.
- Дадим консультацию по организации кабинета и совместимости с другими разделами «Инженерной среды» (мебель, практикумы, компьютерное оборудование).
- Выполняем поставки для образовательных организаций, включая муниципальные учреждения.
- Контакты и режим работы указаны на сайте, поэтому легко уточнить детали и запросить расчет.
Планируете оснащение кабинета робототехники, кружка или инженерной лаборатории? Оставьте заявку на сайте «Комплект Про» — поможем подобрать решение под ваш учебный сценарий и количество групп. Позвоните, чтобы обсудить, какие темы вы закрываете и как организована работа в классе. Запросите подбор и расчет цены: подготовим варианты комплектации, которые удобно согласовать и закупать. При необходимости предложим поэтапный план оснащения, чтобы постепенно развивать направление и сохранять совместимость оборудования.
