Календарь РАС дидактическая панель для детей с нарушениями развития
Габариты (Ш × В × Г): 1587 × 600 × 22 мм.
Материал: берёзовая фанера.
Комплектация: 8 тематических модулей и 270 карточек ПЭКС на липучках.
Дидактическая панель предназначена для занятий с детьми с нарушениями развития, включая РАС, ЗПР и синдром Дауна. Она помогает формировать представление о времени, последовательности событий и распорядке дня, делая предстоящие действия более наглядными и предсказуемыми для ребёнка.
Комплекс включает модули «Мой день», «Погода за окном», «Времена года», «Даты», «Дни недели», «Собираюсь на прогулку», «Сегодня» и «Планы на день». Последний разделён на три зоны: «Время», «Надо сделать» и «Сделано».
Педагог вместе с ребёнком составляет расписание с помощью карточек ПЭКС, размещая обозначения времени и запланированных действий на панели. После выполнения задания соответствующую карточку можно перенести из раздела «Надо сделать» в «Сделано». Такой формат помогает ребёнку ориентироваться в последовательности событий и постепенно развивать самостоятельность при выполнении повседневных действий.
Изображения нанесены методом УФ-печати, поверхность покрыта бесцветным матовым лаком на водной основе. Панель рассчитана на настенное размещение, её поверхность можно мыть и дезинфицировать.
Подходит для оснащения коррекционных и инклюзивных групп, кабинетов педагогов-психологов и дефектологов, коррекционных образовательных учреждений и других пространств для занятий с детьми с особыми образовательными потребностями.
Габариты (Ш × В × Г): 1587 × 600 × 22 мм.
Материал: берёзовая фанера.
Комплектация: 8 тематических модулей и 270 карточек ПЭКС на липучках.
Дидактическая панель предназначена для занятий с детьми с нарушениями развития, включая РАС, ЗПР и синдром Дауна. Она помогает формировать представление о времени, последовательности событий и распорядке дня, делая предстоящие действия более наглядными и предсказуемыми для ребёнка.
Комплекс включает модули «Мой день», «Погода за окном», «Времена года», «Даты», «Дни недели», «Собираюсь на прогулку», «Сегодня» и «Планы на день». Последний разделён на три зоны: «Время», «Надо сделать» и «Сделано».
Педагог вместе с ребёнком составляет расписание с помощью карточек ПЭКС, размещая обозначения времени и запланированных действий на панели. После выполнения задания соответствующую карточку можно перенести из раздела «Надо сделать» в «Сделано». Такой формат помогает ребёнку ориентироваться в последовательности событий и постепенно развивать самостоятельность при выполнении повседневных действий.
Изображения нанесены методом УФ-печати, поверхность покрыта бесцветным матовым лаком на водной основе. Панель рассчитана на настенное размещение, её поверхность можно мыть и дезинфицировать.
Подходит для оснащения коррекционных и инклюзивных групп, кабинетов педагогов-психологов и дефектологов, коррекционных образовательных учреждений и других пространств для занятий с детьми с особыми образовательными потребностями.
